Category Archive: 'Didattica'
Prendiamo in considerazione un accordo di settima e scomponiamolo in bicordi. In questo caso specifico operiamo con degli intervalli abbastanza larghi ottenuti saltando due note dell’accordo/arpeggio di settima. Quindi insieme alla fondamentale saltando la terza e la quinta suoniamo la settima e poi la terza con la fondamentale (all’ottava superiore), la quinta con la terza […]
Permutazioni ovvero cambiare la sequenza con cui si succedono un certo numero di elementi che in questo caso sono le note di una triade. Il numero delle combinazioni si ottiene con il “fattoriale” del numero degli oggetti ovvero il prodotto dei numeri naturali compresi fra 1 e n (numero degli oggetti), in questo caso parlando […]
Gli accordi per quarte a quattro voci generano un’armonia più complessa rispetto a quelli a tre voci. Per disporre di un arpeggio con le stesse note dell’accordo abbassiamo di un’ottava la nota più acuta. In questo modo ne risulterà un arpeggio dall’andamento quasi scalare (scala tetratonica – di quattro note) contenuto in un’ottava e replicabile […]
Linee melodiche ascendenti e discendenti su di un II-V-I sviluppato su 2 misure. Queste linee si appoggiano sia a note dell’accordo che a tensioni alternando sempre due note su una corda e una sulla corda successiva, uno schema esecutivo caro a Tim Miller. PDF: https://bit.ly/2G4EXYk
Così come per quello maggiore gli accordi in un II V I in minore rappresentano rispettivamente la preparazione della tensione, la tensione e la risoluzione che avviene ovviamente in minore. Al di là delle scale che è possibile considerare nella generazione di questi accordi nel jazz si utilizzano diverse sostituzioni modali sui tre accordi, maggiormente […]